Рисование ясли праздничный салют

Конспект занятия по рисованию в младшей группе «Праздничный салют»

Оксана Касьянова
Конспект занятия по рисованию в младшей группе «Праздничный салют»

Цель: Развивать воображение и интерес к художественному творчеству. Учиться рисовать линии,круги и пробовать рисовать методом тычка. Закреплять умение правильно держать кисть; углублять представления о цвете (жёлтый, красный, зелёный, синий).

Материал: Альбомный лист, гуашь четырёх цветов, жёсткая кисть, разноцветные ленты или флажки (на каждого ребёнка); картинки или открытки с изображением салюта.

Ход занятия:

1. Рассказать детям о праздничном салюте, рассмотреть вместе с ними картинки или открытки, прочитать стихотворение о салюте, акцентируя внимание ребенка на красоте этого зрелища. Говорите восторженно, весело и каждый «взрыв» сопровождайте смехом, чтобы малыш видел, слышал вас. Попросите, чтобы дети за вами повторяли!

-Прямо в небо пушки бьют.

Это — праздничный салют.

Бах, ба, бах! И бух, бух, бух!

Аж, захватывает дух.

В небе вспыхнула звезда.

Вот так чудо! Вот так да!

А вокруг неё цветы

2. Напомнить и показать детям, как правильно держать кисть (как карандаш, выше её металлической части);предложить им выполнить различные движения кистью в воздухе (вверх, вниз, вправо, влево, круговые);показать, как надо держать кисть для рисования методом тычка (вертикально); сделать кистью несколько тычков по бумаге без краски.

3. Можно сделать перерыв и провести игру с флажками или с ленточками,где дети могут побегать с флажками, покрутиться, подкидывать ленточки вверх, имитируя салют.

4. Вмести с детьми полюбоваться разноцветными огнями салюта и отметить,что все очень старались, рисовали аккуратно, правильно, с любовью.

Коллективная работа ко Дню Победы «Праздничный салют над Красной площадью» Приближается один из великих праздников — День Победы! Каждый год вместе с детьми мы делаем открытки, поделки, коллективные работы, участвуя.

Конспект НОД для детей первой младшей группы по художественно-эстетическому развитию (рисование) «Праздничный салют» Программное содержание: 1. Учить детей рисовать в нетрадиционной технике «пальчиками» (огни салюта). 2. Учить самостоятельно дорисовывать.

Конспект НОД по изодеятельности в нетрадиционной технике (выдувание) «Праздничный салют» в средней группе Задачи: Познакомить со способом рисования в технике «выдувание» Совершенствовать умение правильно использовать цветовую палитру: жёлтый,.

Конспект НОД по рисованию «Праздничный салют» Цель: продолжать учить наносить ритмичные мазки кистью не выходя за пределы листа, приучать к аккуратности. Задачи: вызывать интерес к.

Конспект НОД по рисованию «Праздничный салют» Цель: продолжать учить наносить ритмичные мазки кистью не выходя за пределы листа, приучать к аккуратности. Задачи: вызывать интерес к рисованию.

Конспект НОД по рисованию в подготовительной группе «Праздничный город» Задачи: Закрепить умение в рисовании города, улиц, зданий, праздничного салюта. Формировать пространственные представления посредством расположения.

Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике для детей старшей группы «Жостовский салют из цветов» Конспект занятия по рисованию для детей старшей группы. [/b] Тема занятия: «Жостовский салют из цветов» Нетрадиционная техника рисования:.

ООД в старшей группе «Праздничный салют над городом» ТЕМА: «Праздничный салют над городом» Задачи: 1. Формировать у детей представление о подвиге народа, который встал на защиту своей Родины.

Стенгазета и открытки «праздничный салют» к празднику 23 февраля первая младшая группа Стенгазета и открытки к празднику 23 февраля первая младшая группа!23 февраля, День Защитника Отечества, ставший поистине народным мужским.

Источник

Тема: «Праздничный салют»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

по познавательно-речевому развитию область «Художественное творчество» (нетрадиционные техники рисования)

Скачать:

Вложение	Размер
konspekt_salyut.docx	276.53 КБ

Предварительный просмотр:

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
ЯМАЛО – НЕНЕЦКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ
Муниципальное образование Ямальский район
МБДОУ «Мыскаменский детский сад общеразвивающего вида»
629720 ЯНАО с. Мыс Каменный, ул. Минская, 42, тел/ факс (34996) 28-6-91,

по познавательно-речевому развитию область «Художественное творчество» (нетрадиционные техники рисования)

в первой младшей группе (2-3 года)

Тема: «Праздничный салют»

Цель: вызвать интерес к рисованию салюта в сотворчестве с педагогом.

1. Формировать навык рисования нетрадиционными способами у детей (ставить отпечатки).
2. Формировать интерес к наблюдению красивых явлений в окружающем мире.
3. Отображать впечатления в изодеятельности доступными изобразительно-выразительными средствами.

1. основа для коллективной композиции – лист бумаги тёмно-голубого цвета;
2. краски «Гуашь» (4-5 цветов для свободного выбора);
3. ватные палочки;
4. ватные диски;
5. пробки;
6. штампики.

Предварительная работа: работа с иллюстративным материалом по теме «Салют над городом»

Ход непосредственно-образовательной деятельности

Дети сидят на стульчиках

Воспитатель: Здравствуйте, дети. Ребята, посмотрите, сколько гостей сегодня к нам пришло. Сегодня мы с вами будем рисовать салют.

(Воспитатель показывает картинки с салютом.)

В.: А кто-нибудь знает, что такое салют?

Дети : Да. Это разноцветные огоньки.

В.: Правильно. А какого они цвета?

Д. : Красные, синие, зелёные, жёлтые.

В.: Правильно. А где можно увидеть салют?

В.: Молодцы. Салют можно увидеть в небе, когда в стране праздник.

Воспитатель читает стихи О. Высотской «Салют»

Вокруг всё было тихо,

И вдруг – салют! Салют!

Ракеты в небе вспыхнули

Над праздничной Москвой

Взвивается всё выше

Огней фонтан живой!

На улицу, на улицу

Все радостно бегут,

На праздничный салют!

В.: А теперь давайте проведём физкультурную минутку.

Физкультурная минутка «Как солдаты»

Встали ровненько, ребята,
Пошагали как солдаты.
Влево, вправо наклонись,
На носочках потянись.
Раз — прыжок,
Два — прыжок,
Отдохнул ли ты, дружок?
Помаши кистями дружно,
Рисовать сейчас нам нужно!

В.: Молодцы! Настоящие солдаты!

Воспитатель выкладывает на стол основу для коллективной композиции — лист бумаги тёмно-голубого цвета.

В.: Это небо! А где салют? Сейчас мы его нарисуем. Посмотрите. Беру ватную палочку, окунаю в краску и … шлёп (ставлю отпечаток) – получился огонёк! Убираю палочку, беру пробку, окунаю в краску и … шлёп (ставлю отпечаток) – ещё один огонёк! Ватной подушечкой тоже можно шлёпать. А теперь попробуйте вы нарисовать огоньки.

Дети рисуют огоньки самостоятельно.

В.: Ребята, посмотрите, что у нас получилось!

Дети рассматривают рисунок.

В.: Ребята, расскажите, что же мы нарисовали?

В.: Правильно! А какого цвета был наш салют?

Д. : Красный, синий, зелёный, жёлтый.

В.: Правильно! А чем мы рисовали?

Д. : Палочками, штампиками, подушечками.

В.: Правильно! У нас получился очень красивый салют. Вы все молодцы!

1. Лыкова И.А. «Изобразительная деятельность в детском саду», Москва, 2009 г.
2. «Развивающие занятия с детьми 2-3 лет» под редакцией Парамоновой Л.А., Москва, 2009 г.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

конспект занятия в рамках работы недели по патриотическому воспитанию.

На занятии формируется представление о празднике День защитника Отечества у детей 2-3 лет. Они вместе с мамами рисуют салют в подарок папам к 23 февраля различными нетрадиционными способами ( лад.

Посвященный Дню победы.

Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования в технике граттаж будет интересен не только детям, но и взрослым.

Цель: развивать свойства разных материалов, используемых в работе: акварель и восковые мелки, развивать композиционный навык. Сформировать представление о праздновании Дня Победы; учить со.

Конспект непрерывной образовательной деятельноссть по художественно-эстетическому развитиюна тему: «Праздничный салют»для детей среднего дошкольного возраста.

Конспект занятия в средней группе по рисованию.

Источник

Конспект занятия по рисованию «Праздничный салют» в первой младшей группе

вероника голосеева
Конспект занятия по рисованию «Праздничный салют» в первой младшей группе

— Вызывать у детей эмоциональный отклик, интерес к общественным событиям – салюту в честь празднования 23 февраля.

— Учить самостоятельно дорисовывать композицию, располагать огни салюта; использовать разные цвета красок.

— Уметь промывать кисточку при смене красок и промокать её.

Материалы: Квадратные листы голубой бумаги, краски гуашь (белая, жёлтая, красная, кисти, непроливайки с водой, бумажные салфетки, образец.

Предварительная работа: Беседа о празднике 23 февраля.

Образовательная деятельность: воспитатель проводит беседу с детьми, спрашивает, кто видел салют и что особенно понравилось («как раздавались залпы пушек и в небе появлялось множество огоньков», «как в тёмном небе распускались цветы, небывалой красоты», «как взрослые и дети радовались праздничному салюту»). Воспитатель предлагает детям движением рук показать, как взлетали огни ракет. Дети 2 – 3 раза поднимают руки вверх и опускают. Затем можно предложить детям вспомнить, как радовались взрослые и дети, прокричав «Ура-а-а-а!»

Посмотрите, у меня нарисованы белые полоски, а огней салюта нет (показывает на мольберте свой рисунок). Вот зажглись огни ракет (воспитатель наносит 3 – 4 мазка ярко красного цвета, затем жёлтого цвета). – Стало светлее, в небе вспыхнули «огоньки». Теперь вы нарисуйте свой праздничный салют (воспитатель предлагает детям самостоятельно нарисовать праздничный салют).

Каждому ребёнку раздаётся тёмно-синий лист бумаги, на котором даны ориентиры (полоски). Дети самостоятельно выбирают цвет краски и наносят мазки в виде точек, пятен, полосок. Воспитатель поощряет желание ребёнка по-своему нарисовать праздничный салют. В процессе смены краски напоминает, что нужно промывать кисточку в воде, а затем просушить, прикладывая её к бумажной салфетке.

Во время рисования педагог повторяет слова, которые помогают ребёнку передать образ праздничного салюта: «в тёмном небе расцвёл сад», «огоньки ракет летят», «от огней светло, как днём».

После занятия все рисунки дети раскладывают так, чтобы увидеть целостную картину (панораму вечернего неба, освещённого огнями праздничного салюта). «Вот какая красивая получилась картина!»

Воспитатель вместе с детьми любуется работами детей. Затем предлагает найти свои «огоньки» и сказать какого они цвета.

«Молодцы дети! Наш салют получился очень праздничный и красивый». Воспитатель предлагает детям вместе повторить, заранее выученный отрывок из стихотворения «Салют» О. Высотской

Источник

Конспект НОД по рисованию во второй группе раннего возраста «Праздничный салют»

Олеся Попова
Конспект НОД по рисованию во второй группе раннего возраста «Праздничный салют»

Цель: Формировать представление детей о празднике День защитника Отечества.

Задачи: Создать условия для представления у детей о празднике 23 февраля, когда поздравляют наших защитников — пап.

Развивать речь, обогащая активный словарь ребенка прилагательными — красный, синий, желтый, зеленый.

Развивать мелкую моторику, используя нетрадиционные способы рисования: вилкой.

Воспитывать доброе отношение к своему папе, желание делать подарки родным людям.

Оборудование:бумага,гуашь: красная, желтая; зеленая, синяя, влажные салфетки, вилки для нетрадиционного рисования, картинки салют.

Ход занятия:

-Ребята, очень скоро мы все будем отмечать праздник «День Защитника Отечества», праздник мужчин, наших защитников.

— Как вы считаете, кто такие защитники?

— Правильно, это ваши папы, дедушки, которые в свое время мужественно защищали нашу Родину, служили в армии.

— Чтение стихотворения «23 февраля»

Праздник дедушки и папы,

Оба в армии служили

Оба были вы солдаты.

Мы гордимся с мамой,

И желаем жизни вам

Мы счастливой самой.

— Что всегда дарят в праздник? (подарки, цветы)

— А что запускают в небо на праздник? (салют)

Салют может быть разным, но это всегда красивое зрелище (рассматривание картинок салюта)

— Какого цвета бывает салют? (красный, синий, желтый, зеленый)

-Какой салют?

(красивый, разноцветный, сверкающий, яркий)

— Сегодня я предлагаю вам сделать папам подарок. Вы хотите?

-Предлагаю нарисовать праздничный салют для папы.

физ. минутка «Солдатик»

На одной ноге постой-ка, будто ты солдатик стойкий.

(стойка на правой ноге, левую согнуть вперед)

Ногу правую к груди, да смотри не упади

(стойка на левой ноге, правую согнуть в колене).

А теперь постой на правой, если ты солдатик бравый (повторить равновесие на правой ноге).

Объяснение и показ рисования салюта с помощью вилки.

Предложение пройти за столы.

-Давайте посмотрим, что у вас получилось.

-Вы все постарались и поэтому у вас получились красивые рисунки. Все молодцы!

Конспект непрерывной образовательной деятельности во второй младшей группе для детей 3–4 лет «Праздничный салют» Конспект непрерывной образовательной деятельности по познавательно-речевому развитию область «Художественное творчество» (нетрадиционные.

Конспект НОД по рисованию во второй группе раннего возраста «Курочкин заборчик» Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию (рисование) во второй группе раннего возраста Тема: «Курочкин заборчик» Цель: Продолжать.

Конспект НОД по рисованию во второй группе раннего возраста «Солнышко, которое мне светит» Программное содержание: Познакомить с нетрадиционной техникой печатания ладошками. Учить быстро наносить краску на ладошку и делать отпечатки.

Конспект НОД по рисованию во второй группе раннего возраста «Витаминки для бегемотика» Конспект НОД по рисованию во второй группе раннего возраста «Витаминки для бегемотика» Задачи: Образовательные: • Познакомить детей с профессией.

Конспект НОД по рисованию восковыми карандашами во второй младшей группе «Праздничный салют» Конспект НОД по рисованию восковыми карандашами во второй младшей группе «Праздничный салют». Цель: Познакомить детей с новым нетрадиционным.

Конспект занятия по рисованию в средней группе с использованием нетрадиционной техники рисования «Праздничный салют» Конспект занятия по рисованию в средней группе с использованием нетрадиционной техники рисования тема «Праздничный салют» Цель: Научить.

Конспект НОД по рисованию во второй группе раннего возраста «Кто живет в лесу» Тема: «Кто живет в лесу» Цель: ознакомление детей с приемами нетрадиционного рисования. Задачи: • Образовательные — закрепить знания.

НОД по рисованию во второй группе раннего возраста «Снежная зима» Тема: «Снежная зима» Цель: обучение умениям рисовать гуашью, используя тычок; наносить рисунок по всей поверхности; передавать в рисунке.

План-конспект НОД по рисованию во второй группе раннего возраста на тему «Бабочка» План — конспект проведения продуктивного вида деятельности (рисование) во второй группе раннего возраста на тему «Бабочка» Программное.

Занятие по рисованию в подготовительной группе «Праздничный салют» НОД по изобразительной деятельности в подготовительной группе. Тема: «Праздничный салют». Цель: создать условия для поддержания интереса.

Источник