Поделка по оригами волшебник изумрудного города

«Маленькие волшебники страны Оригами»

Е.А.Ложкина, воспитатель первой категории, школа№97, детский сад «Гармония»

Маленькие волшебники страны Оригами.

«Истоки творческих способностей и дарований детей на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской ладошке, тем умнее ребенок»

Существует множество средств развития мелкой моторики детей дошкольного возраста: пальчиковые игры, игры с природным материалом, мелкой мозаикой и конструкторами, штриховка и т.д. Одним из эффективных средств развития мелкой моторики является оригами . Что такое Оригами? Может, спросит нас кто-то. Оригами – это искусство превращения плоского листа бумаги в игрушку. А волшебник — ты! Оригами делает волшебниками всех, кто прикасается к нему. Каждый складывал из обычного тетрадного листа самолетик, пускал кораблик по весенним ручейкам, делал пилотку из газет, чтобы защититься от солнца, и даже не подозревал, что это то самое оригами. Оригами – древнее искусство складывания фигурок из бумаги, которое зародилось в Японии в 15-16 вв. Мир оригами необычайно широк и разнообразен. Сейчас им увлекаются во всем мире и взрослые и дети. Секрет очень прост – несложные приемы работы с бумагой и фантазия, позволяют создать увлекательный, не на что не похожий мир.

Изготовление красочных поделок из бумаги приемами многократного складывания и сгибания увлекательное и полезное занятие для детей. Особенно привлекает дошкольников возможность самим создать такие поделки из бумаги, которые затем будут использоваться как подарки друг другу на день рождения, к празднику своим близким, друзьям. Ребенок радуется, что сделанная собственными руками игрушка действует: вертушка вертится на ветру, кораблик плывет в ручейке, самолетик взлетает ввысь.

Данная техника привлекла меня разнообразием и яркостью образов, возможностью всестороннего развития детей. Начиная работать в этой технике с детьми, я использовала её для развития ручной умелости, внимания, памяти, фантазии и трудолюбия детей.

Оригами дает простор для развития мелких разнообразных движений. Очень важно и то, что при складывании фигурок, одновременно работают обе руки. И это помогает развитию творческих задатков ребенка.

Оригами развивает у детей способность работать руками под контролем сознания, у них совершенствуется мелкая моторика рук, точное движение пальцев, происходит развитие глазомера.

Оригами способствует концентрации внимания, т.к. заставляет сосредоточиться, чтобы получить желаемый результат, что является подготовкой к обучению в школе.

Оригами имеет огромное значение в развитии конструктивного мышления у детей, их творческого воображения, художественного вкуса.

Оригами стимулирует и развитие памяти, так как ребенок, чтобы сделать поделку, должен запомнить последовательность ее изготовления, приемы и способы складывания.

Оригами знакомит детей с основными геометрическими понятиями (угол, сторона, квадрат, треугольник), одновременно происходит обогащение словаря специальными терминами.

Оригами совершенствует трудовые умения ребенка, формирует культуру труда.

Оригами способствует созданию игровых ситуаций. Сложив из бумаги маски животного, дети включаются в игру – драматизацию, по знакомым сказкам, становятся сказочными героями, проявляют творчество и фантазию. Дети могут самостоятельно обыгрывать знакомые стихи, потешки и сказки.

Занимаясь с детьми конструированием в технике оригами и учитывая возрастные особенности детей, я пришла к определенным выводам:

Средний дошкольный возраст является подготовительным этапом к занятиям оригами.

Хотя к данному возрасту увеличивается работоспособность и ручная умелость, но нервная система детей легко возбудима и это сказывается в слабой их сосредоточенности, некоторой неуравновешенности. Ещё не оформленная и не полностью развитая костно-мышечная ткань туловища, а так же рук не позволяет пятилетнему ребенку легко выполнять мелкие и точные движения – штриховку, плетение, вырезание, многократное сгибание. Такие занятия для ребенка – большой труд. Длительно и часто заниматься этими видами деятельности вредно и утомительно. Имея большой практический опыт работы с малышами, считаю, что занятия ручным трудом, а также пальчиковой гимнастикой и пальчиковыми играми с детьми среднего дошкольного возраста особенно благоприятны для развития мелких и точных движений рук.

Новый вид деятельности для детей 5-6 лет – Оригами.

Систематические занятия оригами являются благоприятным условием для успешного развития у детей сосредоточенности, наблюдательности, внимания. Дети постепенно овладевают своими движениями, особенно мелкими движениями руки, управляют не только мелкой, но и крупной мускулатурой, развиваются мыслительные процессы, речь.

Занятия Оригами с детьми 6-7 лет усложняются с использованием разных видов базовых форм.

У 6-7 летних детей начинает развиваться произвольная память, совершенствуется вся мыслительная деятельность, включенная в процесс восприятия. На практических занятиях дети учатся анализировать предложенные им предметы, выделять общие для них признаки и находить индивидуальные особенности.

При обучении детей складыванию поделок в технике оригами необходимо соблюдать следующие правила :

Заготовку для поделок — делает взрослый (т.е. воспитатель).

Заготовка должна иметь точно квадратную форму.

Выбираем бумагу, – она должна быть тонкой, упругой, хорошо сгибаться, цветной.

Показ изготовления производится на столе, не должно быть лишних переворотов изделия.

Обучение складыванию каждой поделки должно быть поэтапным: показ одного приема – выполнение, показ второго приема – выполнение детьми и т.д.

Линии сгибов тщательно проглаживаются.

Совмещение углов и сторон в процессе складывания должно быть точным.

В результате многолетней практической работы с дошкольниками, мною были определены следующие формы работы:

Организация совместной практической деятельности — кружок «Волшебный квадратик», «Загадки от Лисенка».

Оформление выставок готовых поделок – игрушек для родителей.

Проведение выставки «Волшебный мир Оригами» (совместное творчество детей и родителей к праздникам «Семейное кафе», «Новоселье группы». «День мамы», «День театра»).

В работе со старшими дошкольниками целесообразно использовать методические приемы :

Знакомство с материалом (обследования на ощупь, действие с материалом);

Показ и объяснение (четкий алгоритм действий, т.е. расчлененный показ);

Анализ промежуточных результатов и побуждение детей к самоконтролю (дети сравнивают свою работу с образцом, проговаривая вслух, что сделали и что надо сделать);

Взаимоконтроль (учу видеть ошибку у себя и у другого);

Игровые приемы (использование игрового персонажа «Волшебный квадратик»);

показ сказок с использованием игрушек, сделанных в технике оригами;

разучивание стихов, считалок, загадок.

Совместная деятельность педагогов и родителей способствует закреплению практических умений и навыков детей, развитию творческой личности. Это является важным условием подготовки ребенка к успешному обучению в школе.

Направления работы с родителями:

Индивидуальные консультации с родителями по вопросам организации занятий с детьми;

Родительское собрание «Семейные традиции» ;

Показ русских народных и волшебных сказок;

Организация выставок совместного творчества детей и родителей «Волшебный мир оригами».

Конспект совместной практической деятельности для детей старшего дошкольного возраста

кружок «Волшебный квадратик»
Воспитатель: Ложкина Елена Александровна.

Тема: « Загадочное письмо».

1) Продолжать учить детей:

складывать квадрат из прямоугольного листа бумаги;

выполнять элемент «складка — молния»;

складывать из квадрата образ — цветок;

закрепить умение владения ножницами.

2) Развивать диалогическую речь и интонационную выразительность.
3) Развивать внимание, память, воображение, эстетический вкус, мелкую моторику.

Наглядный и раздаточный материал: Волшебный Квадратик – персонаж занятия, «письмо», цветные листы бумаги двух размеров, клей – карандаш, ножницы, персонажи к сказке «Теремок», выполненные в технике оригами.

Ход практической деятельности:
1) Орг. момент:
Встреча детей с Волшебным Квадратиком.
Воспитатель: У нас сегодня в гостях…(Волшебный Квадратик)
Квадратик: Здравствуйте, ребята. Я очень рад вас снова видеть. Сегодня к вам в группу пришло письмо – очень удивительное письмо! (демонстрация письма).
Давайте, скорее, откроем его и прочитаем! Но оно не открывается, что же делать? Ах, да я вспомнил, почтальон шепнул мне на ушко, что открыть его мы сможем, только тогда, когда выполним 3 задания.
2) Практическая деятельность:
1. Ребята, вы помните сказку «Теремок»? На полянке, у теремка цвели очень красивые цветы. Но подул сильный ветер, и все лепестки разлетелись, остались только стебельки. Вот они, я их к вам принес.
— Ребята, вы догадались, какое первое задание?
— Правильно. Давайте сделаем из разноцветной бумаги цветы и украсим поляну около теремка.
Изготовление «цветка» в технике оригами с комментариями воспитателя.
— Молодцы! Какие красивые цветы у вас получились. Давайте украсим полянку около нашего теремка.
Квадратик: Попробуем открыть замочек? (открывают)
2. Ребята, вы любите отгадывать загадки? Я сейчас загадаю загадки, но вы отгадки не говорите, а покажите. Это будет ваше второе задание.

а) Он в берлоге спит зимой
Под большущею сосной,
А когда придет весна,
Просыпается от сна. (медведь)
б) Хвост пушистый,
Мех золотистый
В лесу живет
В деревне кур крадет. (лиса)
в) Живет в норке,
Грызет корки.
Короткие ножки
Боится кошки. (мышь)
г) Летом в болоте
Вы ее найдете.
Зеленая квакушка
Кто это? (лягушка)
д) Не ездок, а со шпорами,
Не будильник, а всех будит. (петух)
На столе перед ширмой, после того, как дети отгадали загадку, ставится на подставку персонаж сказки «Теремок».
— Молодцы, все загадки отгадали. Попробуем открыть замочек? (открывают)
3. Ребята, вы уже, наверно, догадались из какой сказки эти герои? Но мне кажется, что кого-то не хватает (перечисляют: муха, комар, ёжик, заяц, волк.)
— Я вам предлагаю рассказать сказку «Теремок». Это и будет последнее – третье задание. А наших гостей приглашаем в наш маленький зрительный зал.
— Но чтобы открыть последний замочек, надо постараться быть настоящими героями сказки. Ребята, вспомните, что у каждого героя свой голос, интонация и поведение.
Итак, сказка начинается!
3) Театрализованное представление «Теремок».
— Молодцы! Попробуем открыть замочек? (открывают)
4) Итог:
Чтение письма( в конверте – письмо от детей младшей группы, которые ждут сказку.)
— Ребята, я открою вам один секрет – во время следующей нашей встречи мы будем делать одного из героев сказки «Теремок» в подарок для малышей.
Воспитатель, от имени Квадратика, оценивает практические умения детей, качество изготовления поделок – аккуратность, точность движений; а так же интонационную выразительность и артистизм детей.

Используемая литература:
— Т.И. Тарабарина «Оригами и развитие ребенка» Ярославь, 1998г
— Е. Ф. Черенкова «Простейшие модели оригами»
Москва, 2007г
— С. Соколова «Театр оригами», «Сказка оригами»
Москва, 2007г
— Т.Б, Сержантова «Оригами для всей семьи»
Москва, 2008г.
— Л.Ю. Арсентьева «250 фантазийных моделей»
Москва, 2007г.
— Н.Г. Соловьева « Знакомство детей дошкольного возраста с окружающим миром с помощью техники оригами» Москва, 2004

Источник

LiveInternetLiveInternet

—Музыка

—Рубрики

• Мифологическое. Античное. Ангелы, феи, эльфы. (1941)
• Музыка инструментальная.Оркестры. Ансамбли. (535)
• Религии.Святые.Церковь.Православие.Библейские сюж (2789)
• Фотошоп,фоторедакторы,фотоаппарат.Футажи.Видео. (346)
• Часики, эпиграфы, календари , таймеры, погода. (291)
• *** (189)
• 23 февраля; 8 марта. (207)
• David Garrett (35)
• Аватарки. (619)
• Австралия. Новая Зеландия. (381)
• Австрия.Германия.Швейцария.Бельгия.Нидерланды. (2204)
• Аквариум. (42)
• Америка. (1449)
• Анимированные картинки и смайлики. (691)
• Антикварное. Винтажное. Старинные книги. Посуда. (532)
• Аргентина. Бразилия. (108)
• Арктика и Антарктика. (41)
• Армения. Грузия. Азербайджан. (226)
• Артисты.Поэты. Писатели.Звезды.Музыканты. Имена. (2895)
• Аудиокниги. Книги. Радиоспектакли.Библиотеки. (1837)
• Африка (149)
• Аэропорты. Порты. Вокзалы. Станции. (84)
• Бабочки. Насекомые. Лягушки.Ящерицы. Макрофото. (1013)
• Башни. Мосты. Лестницы. Дороги. Метро.Тоннели. (617)
• Белочки,зайчики,ежики,хомячки,морские свинки,мышки (902)
• Бисероплетение. Плетение. Цветы. Вышивка лентами. (155)
• В лучах рассвета и заката.Луна.Звездопады.Затмения (677)
• Варенья, джемы. Фруктово-ягодные заготовки. (454)
• Веночки. (39)
• Весна. (1931)
• Водопады.Гейзеры.Пещеры.Каньоны.Вода.Ледники. (491)
• Вокруг света (368)
• Волки. (496)
• Волшебство. (12)
• Восток. (312)
• Вся наша Россия. (5261)
• Выпечка.Тесто. Запеканка. (6303)
• Вязание. (4489)
• Гонконг. (71)
• Города мира, деревни, пейзажи городские и сельские (9679)
• Города России, деревни, пейзажи городские и сельск (3147)
• Грибы. (281)
• Дельфины. Киты. Касатки. (65)
• Десерты. Сладости. Кремы для тортов. Из молока. (1480)
• Дети в живописи. (3213)
• Дети.Школа. Девушки. Выпускницы. Молодежь. (495)
• Дикие кошки: барсы, тигры, леопарды, львы. (1211)
• Диснейленд и аквапарки. Аттракционы. (76)
• Для детей. (о детях) (1135)
• Для кошек и собак. (43)
• Дождь,снег,туман,свет в лучах, иней, лед, капли. (572)
• Дома,домики.Дача,сад,огород,агроуход.Двор.Дизайн. (1095)
• Домашние животные. (648)
• Драгоценности. Бижутерия. Камни. Минералы. (1843)
• Древнерусское. Славянское. Кельтское. Народное.. (672)
• Друзьям. Дружба. (103)
• Европа. (960)
• Женский образ.Счастье, любовь, настроение, эмоции. (9327)
• Живопись. Прикладное искусство. Искусство АРТ.-1 (20577)
• Живопись. Прикладное искусство. Искусство АРТ.-2 (19850)
• Живопись. Прикладное искусство. Искусство АРТ.-3 (19886)
• Животные. Зоопарки. (2621)
• Замки.Дворцы. Сады. Парки. Крепости. Музеи. (4159)
• Звезды Голливуда. (50)
• Здоровый образ жизни. Домашняя аптечка. (1705)
• Здоровье.Красота.Советы.О продуктах и растениях. (2022)
• Землетрясения,наводнения,вулканы,тайфуны,грозы. (185)
• Зима. (3543)
• Игрушки. Авторские работы. Музеи игрушек. (481)
• Из книг. Литературное. Театральное. О художниках (5415)
• Из мяса, курицы и рыбы. (1022)
• Известные имена. (8)
• Изделия из полимерной глины и холодного фарфора. (55)
• Израиль.Евреи.Обычаи.Праздники. История.Иордания.. (1143)
• Иконы. Молитвы. Библейские сюжеты. Таинства. (1335)
• Иллюстрации , рисунки, акварели, графика. (7103)
• Имена (92)
• Индия.Непал.Шри-Ланка.Маврикий.О-ва Индийского оке (597)
• Интересно.Любопытно.Памятно.Ностальгично.Неопознан (2309)
• Интересные сайты, ссылки. Энциклопедии, словари. (478)
• Искусство и музыка Китая, Вьетнама, Тайланда. (2256)
• Искусство Японии, Кореи. (1039)
• Испания. Андорра. Португалия. Мадейра. (1011)
• История вещей, событий, обычаев. Факты.Музеи. (5399)
• История.Имена в истории.События.Память.Музеи. (2433)
• Италия. Кипр. Крит. Капри. Сицилия. Сардиния. (1295)
• Казахстан. Узбекистан. Таджикистан. Киргизия. (157)
• Календарь. (120)
• Канада и Аляска. (245)
• Канзаши.Из лент. Квилинг (72)
• Карнавал.Фестиваль.Парад.Праздник.Игры.Спорт.Салют (232)
• Картинки СПАСИБО и разные СИМПАТИИ. (13)
• Кинотеатр.О кинофильмах.Конкурсы.Детские конкурсы (1359)
• Китай.Тибет.Монголия.Гималаи.Бутан.Корея. (6304)
• Клипарт.Фотообои. Скрап. Картинки.Коллажи.Фоны. (1476)
• Клипы. Флеш и муз. открытки. Игры. Слайдфильмы. (2327)
• Коллекции. (7)
• Конфеты. (194)
• Космос. Вселенная. Астрономия.Планеты.Астрология. (322)
• Кошки. (7442)
• Красавицы со всего света. и Индийское сари. (225)
• Краски подводного мира.Рыбы. Ракушки. Светлячки. (565)
• Крэйзи-квилт и шеби-шик. Пэчворк. (35)
• Куба.Карибы.Багамы.Гавайи.Канары.Мартиника.Доминик (157)
• Куклы.( Игрушки.) Авторские работы. (989)
• Кулинарные рецепты. (6)
• Легенды.Мифы. Предания. Приметы. (592)
• ЛЕТО*** (3979)
• Лисички. Еноты. Выдры. Барсуки. Мангусты. Сурки. (534)
• Личное. Семейный альбом. Родня. Корни. (610)
• Лошади. (1439)
• Маме. Материнство. (бабушки, дедушки). (312)
• Масленица. Вербное воскресенье. Пасха. (760)
• Маяки. (41)
• Медведи. Панды. Росомахи. Коалы. (973)
• Мексика. (83)
• Мелодии танго, вальса.Романтические мелодии.Марши. (310)
• Мода.Стиль. Наряды. Купальники. Духи. Ароматы. (2113)
• Море. Океан. Волна. Серфинг. Парусники. (1420)
• Москва. (821)
• Музыка для души и настроения. Релаксация. (904)
• Музыка из кинофильмов. (80)
• Музыка.О музыкантах.Муз. в живописи.Муз.инструмент (1169)
• Музыка: Адажио. Аллилуйя. Аве Мария. (41)
• Музыка: аккордеон! баян. Фортепиано.Балалайка. (233)
• Музыка: гитара, скрипка, саксофон, труба. (389)
• Музыка: Джаз. Блюз. Баллада. (229)
• Музыка: классика. (1367)
• Музыка: ретро. (182)
• Музыка: Рок-н-ролл. Твист. Фокстрот. (25)
• Мультики, музыка , видео, кино, песни для детей. (321)
• Напитки. (886)
• Настроения. Увлечения. Мечты.Развлечения. Игры. (416)
• Натюрморты. Букеты. Милые вещицы. Маски (14363)
• Небеса. (151)
• Нежное. (213)
• Новогодне-рождественская музыка и фильмы. Стихи. (632)
• Новогодне-рождественские города и базары. (286)
• Новогодне-рождественские рецептики. (242)
• Новогодне-рождественское.И новогодние поздравления (959)
• Новогодние карнавальные костюмы. (26)
• Новогодние поделки.Украшения.Оформления.Игрушки. (1403)
• Новогодняя анимация.Флэш,плееры,разделители.Рамочк (289)
• Новогодняя живопись, картинки, открытки, клипарт, (2523)
• Норвегия. Швеция.Дания. Исландия. (461)
• Ночные города..Дороги. Зеркальные отражения. (279)
• Нужные ссылки, уроки,сайты . (компьютер, Ли.ру, и (482)
• О войне.О победе.Память. (594)
• Обряды.Симорон.Приметы.Суеверия.Гороскопы. (1195)
• Ода музыке. (16)
• Одри Хепберн. (40)
• Озера.Реки. Фьорды. Острова. Каналы. (1122)
• Омар Хайям. Ошо. Конфуций. Н.Рерих. Кипплинг. (215)
• Оперы. Мюзиклы. Оперетта. Цирк. (252)
• Оптические иллюзии. (5)
• Оранжевое настроение. (11)
• Осень. (3825)
• Открытки и картинки С Днем Рождения! (47)
• Открытки, картинки. (1512)
• Памятники. Скульптуры. Кладбища. Мемориалы. (703)
• Пасхальные идеи и поделки. Открытки, живопись. (852)
• Песни, исполнители, сборники, группы (Зарубежное). (1380)
• Песни, исполнители,сборники, группы ( Наше.) (1465)
• Петушиный двор. (401)
• Плейкасты. Мои плейкасты. Плееры. Плейлисты. (131)
• Подарки.Поделки, украшения, импровизации.Увлечения (1506)
• Позитив от животных и не только. (1439)
• Полезные свойства трав, деревьев,сборы чайные,ягод (493)
• Полезные советы. Бабушкины приметы. (1847)
• Полет над городом. (9)
• Предновогодние хлопоты. (2)
• Приветствия, пожелания, благодарности, симпатии. (165)
• Прикладное искусство, творчество мастеров.Выставки (1164)
• Природа. Пейзажи. Городской пейзаж, дворики. (26390)
• Проза, рассказы, притчи, сказки, истории, басни .. (1844)
• Птицы. (3961)
• Путешествия. Земля. (20496)
• Радуга.Северное сияние.Звездопад.Млечный путь. (90)
• Размышления. Разное. (1349)
• Разноцветье. (269)
• Разные праздники.Памятные даты.Народный календарь. (2367)
• Рамочки.Кнопочки. Баннеры. Разделители. (942)
• Религиозные праздники и дни. (1391)
• Ретро. (325)
• Рецепты. Меню. Кулинарные секреты.Дизайн еды. (4386)
• Родной край. Мой город. (137)
• Рождество. (59)
• Романсы..Вокал. Хоры. Народные песни и музыка. (269)
• Рукоделие . Декор. Идеи к праздникам.Интерьер. (898)
• Русалка. (81)
• С Днем Рождения. (239)
• Салаты. Закуски. Бутерброды. Паштеты. (4645)
• Самые. (70)
• Санкт-Петербург и его окрестности. (946)
• Свечи. Мыло. (10)
• Святой Валентин (день влюбленных). (32)
• Семейное. Родство. Предки. Свадебное.Обычаи. (605)
• Сергей Рахманинов. (61)
• Сказочное. Детское. Детские игры, забавы. (3661)
• Сны. Ночь. Спокойной ночи. Колыбельные. (362)
• Собаки. (2814)
• Совы. (533)
• Соленья. Маринады.Заморозки.- Заготовки. (898)
• Соусы, кетчупы, специи, пряности,подливки, майонез (489)
• Спорт,отдых, развлечения, победы. (14)
• Статуэтки. Фигурки. Шкатулочки. Часы. Посуда. (2220)
• Стихи.Сонеты.Баллады.Колыбельные.И стихи-детям. (5987)
• Схемы. (4257)
• Таиланд.Вьетнам. Камбоджа. Мьянма. Сингапур. Лаос. (815)
• Танцы. Балет.Театр. (725)
• Татьянин день (80)
• Тихий океан. Острова в Тихом океане. (114)
• Торты. (944)
• Традиции, обряды, игры, развлечения, колыбельные. (4)
• Транспорт. (Машины, корабли, самолеты) Дороги. (263)
• Турция.Египет.Эмираты.Афганистан.Иран.Ирак.Сирия (350)
• Тюлени. Морские котики. Пингвины. Выдры. (129)
• Украина, Беларусь, Прибалтика.Молдова. (524)
• Уроки. (359)
• Уход за волосами, прически. (194)
• Уход за собой. (265)
• Уютный дом. Декор. Интерьер дома, в саду, в офисе. (2251)
• Фаина Раневская. (20)
• Фарфор. Керамика. Стеклянные фантазии. Хрусталь. (1956)
• Филиппины. Индонезия. Малайзия. Бали. Ява. (269)
• Фиолетово! (57)
• Флеш-Моб (15)
• Фонтаны. Фонари. Скамейки. Лазерные шоу. (99)
• Фото.Компьютерная графика.Цифровая живопись. (999)
• Фотографии (мои, семейные, личные) (601)
• Франция. Монако. (1632)
• Фруктово- ягодно- овощное. (1272)
• Фэнтези. Фотоарт. Живопись. Сюрреализм. Аниме. (2135)
• Храмы. Соборы. Монастыри. Церкви. Часовни. (2570)
• Цветущие:Сакура.Багульник.Сирень.Черемуха.Сады. (421)
• Цветы комнатные. Советы по цветоводству. (979)
• Цветы. Растения. Легенды о цветах. Всё о цветах. (6925)
• Цитаты, мудрости, высказывания, афоризмы, заповеди (1859)
• Чайно- кофейное. (961)
• Черно-белое фото и черно-белый рисунок карандашом. (274)
• Шитье. Переделки. Вышивка. (465)
• Школьное. Дошкольное. «Хочу все знать. (415)
• Шляпки. Тюрбан. Чалма. Головные уборы. (227)
• Шоколад. (139)
• Шотландия. Великобритания. Ирландия. (1039)
• Этикет. Психология. Культура. Воспитание.Отношения (822)
• Юмор. Приколы. Позитив. Веселое настроение. (1752)
• Юридическая помощь. Консультации. (47)
• Япония. (608)

—Фотоальбом

—Поиск по дневнику

—Статистика

Лучшие схемы оригами для детей 6-7 лет

Понедельник, 25 Марта 2019 г. 07:42 + в цитатник

Лучшие схемы оригами для детей 6-7 лет

Подавляющая часть педагогов и психологов настоятельно рекомендуют родителям заниматься художественным творчеством со своими детьми. Ведь детское творчество — это уникальное явление, когда ребенок изготавливает что-то своими руками, что способствует его всестороннему интеллектуальному развитию. Ручной труд воздействует на ум, чувства, волю детей, побуждает их к самовыражению в творчестве. Детям разных возрастов нравится работать с бумагой и творить свои уникальные шедевры искусства.

Оригами — древнее искусство складывания бумаги, берущее начало в Японии, благодаря которому, дети научатся делать поделки из бумаги. Они будут развивать мелкую моторику рук, научаться читать простейшие схемы, и смогут сделать для себя, можно сказать, любую игрушку. Ниже представлены лучшие схемы оригами для детей 6-7 лет!

Необходимые материалы для оригами:

● Хорошая бумага, можно даже цветная.
● Ножницы.
● Линейка.
● Карандаш.

Совет: Если ребенок делает оригами в первый раз, то выбирайте только самые легкие схемы, и только со временем можете усложнять задачу.

Ёлочка относиться к простеньким схемам складывания из бумаги. Для нее нужна только бумага, желание и умелые ручки. Приведенный ниже вариант схемы упрощен, чтобы дети могли складывать для себя простые игрушки.

1) Возьмите квадратный лист и согните его по полам, чтобы получилось 4 намеченных одинаковых части.
2) Уложите лист пред собой так, чтобы он образовал ромбик, и загните правый и левый гол к середине.
3) Сделайте складку с нижней части поделки.
4) Переверните поделку задней стороной к себе.
5) Загните краешки в верхней части складки.
6) Загните к середине бока нижней части, учитывая пункт 5.
7) Приподнимите края уголков на складке и уложите их вверх.
8) Угол основания загните вверх.
9) Переверните поделку.
10) Слегка выгните поделку вперед по-серединке.

Ваша ёлочка готова, ее можно разукрасить, нарядить или использовать для игры или театра.

Лучшая схема оригами для детей — Елочка

Сделать птичку из листочка будет легко. Предлагаем вам сделать не банального лебедя или журавлика, а самого настоящего пеликана. При этом это будет просто и забавно, главное, следуйте инструкции.

1) Согните квадратный лист пополам.
2) Переверните его и согните еще раз пополам, деля его на 4 части.
3) Согните лист пополам и оставьте так, согнув верхнюю половину пополам.
4) Загните правый угол кверху.
5) Приподнимите согнутую часть и расправьте ее.
6) Загните верхний уголок.
7) Загните левый нижний уголок.
8) Переверните поделку.
9) Загните угол, который расположился внизу.
10) Осталось дорисовать пеликану крылышко, и с ним можно будет играть.

Птичка из бумаги

Тюльпан — это самый простой цветок, который можно сделать, используя схемы оригами. Тюльпан получится всегда, главное подобрать такую схему, чтобы с ней вполне мог справиться ребенок 6 лет. Мы предлагаем вам такой тюльпан, который складывается за короткое время и нравиться детям. Итак, инструкция, согласно которой можно сложить тюльпан.

1) Уложите перед собой квадратный лист так, чтобы он образовал ромбик и сложите его пополам.
2) Загните каждый из уголков к середине вверх.
3) Сначала загните правый угол.
4) Загните левый угол.

Вот ваш тюльпан и готов.

Видео-схема оригами для детей — Тюльпан

Лягушка — это интересная игрушка для детей 6-7 лет, так как она умеет прыгать. Если ребенок постарается и соберет лягушку, то она порадует его своими прыжками.

1) Квадратный лист бумаги согните пополам.
2) Переверните его и согните еще раз.
3) Верхнюю часть согните пополам.
4) Согните верхнюю часть по диагонали в обе стороны.
5) Уложите согнутую часть так, чтобы образовался угол наверху.
6) Теперь подогните по средине вверх нижнюю часть.
7) Подогните к середине боковые части.
8) Согните нижнюю часть.
9) Согните нижние уголки.
10) Выгните из нижних уголков лапки.
11) Подогните все видимые углы вверх.
12) Переверните поделку.
13) Сформируйте складку с нижней части.
14) Переверните лягушку и нажмите на нее пальчиком. Она прыгнет как настоящая лягушка, которая живет в пруду.

Как сделать прыгающую лягушку из бумаги оригами своими руками

Оригами для детей 6-7 лет схемы, фото, видео:

Источник