Конспект занятия рисование пальчиками 2 3 года

ПАЛЬЧИКОВОЕ РИСОВАНИЕ
план-конспект занятия (рисование, младшая группа) на тему

Даже для самых маленьких детишек рисование может стать одним из самых любимых и полезных занятий. Дети в возрасте 1-2 лет еще слишком малы, чтобы использовать кисточку, или карандаши, поэтому самый доступный способ рисования для таких малышей – рисование пальчиками . И на самом деле рисование пальчиками очень легкое и простое занятие – макай пальчик в краску и рисуй. Заметим, даже у начинающего рисовать ребенка получаются очень красивые работы.

К тому же в наше время появилось множество различных специальных красок для рисования пальчиками – они легко смываются с рук и хорошо отстирываются с одежды. Можно и самим приготовить краски для рисования пальчиками. Для этого вы можете развести гуашь маленьким количеством воды, добавив в нее несколько капель моющего средства для мытья посуды или крахмал.

Для рисования пальчиками, желательно использовать большой лист бумаги. Чем больше лист бумаги, тем лучше для рисования пальчиками. Очень хороший вариант – оставшиеся после ремонта неиспользованные рулонные обои – переверните их узором вниз, а на внутренней – белой стороне смело рисуйте пальчиками!

Скачать:

Вложение	Размер
Рисование пальчиками	15.04 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект непосредственно образовательной деятельности.

Тема: «Красивые матрешки»

Нетрадиционные техники: рисование пальчиками.

— Учить технике пальчикового рисования

— Учить детей изображать в нетрадиционной технике «горошек»

— Закрепить знания и представления о цвете (желтый, красный)

— Учить пользоваться салфеткой.

Материалы для занятия:

Матрешки, вырезанные из бумаги, гуашь (желтого, красного цветов), салфетки, конверт-письмо.

Ход занятия: Разыгрывается ситуация: в гости к детям приходит матрешка.

— Ребята, посмотрите-ка, кто к нам сегодня в гости пришел?

Матрешка: «Здравствуйте, ребята. Я веселая матрешка, пришла в гости к вам. Какие вы все нарядные, красивые. А я красивая?»

Матрешка: «А что на мне одето?»

Дети: Сарафан, косынка.

-А какие сарафан и косынка у матрешки? (Нарядные, красивые)

— А что есть на сарафане? (Цветы)

— Вы знаете, из чего сделана матрешка? (Из дерева)

— Ребята, а вы знаете, что кукла матрешка с секретом? Хотите посмотреть?

Пять кукол деревянных,

Круглолицых и румяных,

В разноцветных сарафанах,

На столе у нас живут.

Кукла первая толста,

А внутри она пуста.

На две половинки.

Эту куклу открой –

Будет третья во второй,

И сумеешь ты найти

Вынь ее, да посмотри,

Что там прячется внутри?

Прячется в ней пятая

Вот, поставленные в ряд

Сестры – куколки стоят.

Посчитаем вас опять:

Раз, два, три, четыре, пять.

— Ребята нам в садик пришло письмо. Давайте – ка посмотрим для кого оно.

— Ой, да это же для вас. Давайте откроем письмо и посмотрим что там.

— А что это такое? (Матрешки)

— Художники нарисовали вот таких матрешек, а сарафаны раскрасить забыли. Давайте им поможем. Вам нужно будет раскрасить сарафан матрешки. Посмотрите на доску. Тут художники оставили для примера, как можно раскрасить сарафан.

— Как украшен сарафан? (Цветочки, горошинки)

— А рисовать мы с вами сегодня будем пальчиком.

— Посмотрите, как я буду рисовать. Я обмокну, пальчик в красную краску и нанесу несколько горошин на сарафан. Потом вытираю пальчик салфеткой, обмокну в желтую краску и опять нанесу на сарафан. Видите, как у меня получается?

— А сейчас давайте вы сами попробуете. После того как раскрасите, вытрите руки об салфетку, которая находится у каждого на столе.

— Ой, какие подружки получились для нашей матрешки. Красивые!

Разработала Узденова Светлана Владимировна

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятияпо рисованию (первая младшая группа) «Почки на ветке»(пальчиковое рисование)Цель: Образовательная область: Совершенствовать умение детей использовать нетрадиционные изоб.

Рисование петушка необычными способами (пальчиковое рисование) Тип урока: комбинированный.Вид урока: традиционный.Цель: формировать умения рисовать петушка нетрадиционными способам.

Цель: обогащать и уточнять представления об окружающем мире, в том числе о цветке подснежнике.Задачи: продолжить знакомить детей с нетрадиционным способом изобразительной деятельности — рисование ватн.

Конспект НОД по рисованию в нетрадиционной технике — пальчиковое рисование «Чашки для чая» в группе раннего возраста.

Упражнять детей в рисовании пальчиком.

Рисование руками – одна из самых древних техник живописи.

Источник

Пальчиковая живопись. Рисуем пальцами и ладошками в младшей группе

Младшая группа. Ранний возраст, ясли. Дети 1-4 лет

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию (пальцеграфия) «Горошек для петушка» для детей 2–3 лет Программные задачи: Вызвать интерес к теме изображения, принятия ее детьми. Содействовать появлению интереса к изобразительному материалу – гуашевым краскам. Учить ритмично наносить точки, легким движением прикладывать пальчик к бумаге. Вызвать и поддерживать чувство.

Пальчиковая живопись. Рисуем пальцами и ладошками — Рисование в раннем возрасте пальчиками и ладошками важно

Публикация «Рисование в раннем возрасте пальчиками и ладошками. » Рисование для маленького ребенка — это не только большая радость, но это — и серьезный труд. Мы, взрослые, должны помочь ребенку открыть в себе художника, развить способности, которые помогут ему стать личностью. Рисование является важным средством эстетического воспитания: оно.

Фотоотчет «Рисование ладошками и другие нетрадиционные техники в группе раннего возраста» Рисование является одним из важнейших средств познания мира и развития знаний эстетического воспитания, так как оно связано с самостоятельной творческой деятельностью ребенка. В процессе рисования у ребенка совершенствуются наблюдательность и эстетическое восприятие.

Конспект занятия по рисованию пальчиками на тему «Рябина» для детей 2–3 х лет Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение д/с №11 «Капелька» Конспект занятия по рисованию пальчиками на тему «Рябина» для детей 2-3х лет. Разработала и провела воспитатель Бондарева Елена Васильевна г. Протвино 2017г. Конспект занятия по рисованию.

Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной форме ладошкой «Цветы для мамы» возраст 2–3 года Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной форме – ладошкой «Цветы для мамы» возраст 2-3 года Цель: обучение рисованию цветов ладошкой. Задачи: -Учить передавать образ цветов, строение и форму используя ладошки рук. Вызывать у детей интерес к созданию изображения ладошками.

Пальчиковая живопись. Рисуем пальцами и ладошками — Развивающее занятие по арт-терапии с применением нетрадиционной техники рисование пальчиком для детей 2–4 лет

Статья «Развивающее занятие по арт-терапии с применением нетрадиционной. » Цель: развитие техники рисования пальчиком. Задачи: развивать умение координации движения рук, формировать умение рисовать точки пальчиками, развивать мелкую моторику. Материал для работы: игрушечный заяц, гуашь, макеты рисунков с изображением тучки и травки (можно с цветами.

Конспект НОД по рисованию пальчиками в группе детей раннего возраста на тему «Мухомор» Конспект НОД по художественно — эстетической деятельности в группе детей раннего возраста Тема. «Мухомор». Техника нетрадиционного рисования: рисование пальчиками. Интеграция образовательных областей: «Художественно — эстетическая деятельность», «Социально – коммуникативное.

Конспект НОД по рисованию ладошками «Зимний лес» (ранний возраст) Конспект НОД по рисованию в нетрадиционной технике (ладошками) ранний возраст «Зимний лес» Цель: Знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования -ладошками. Задачи: • расширять знания детей о сезонных явлениях в природе: холодно, идет снег, люди ходят в теплой одежде. •.

Конспект зантия по рисованию пальчиками в группе раннего возраста «Снегопад» Конспект занятия по рисованию пальчиками в группе раннего возраста «Снегопад» Цель: учить рисовать пальчиками (окунать в краску пальчик и ставить отпечаток); продолжать знакомить детей с явлением природы — Снегопад; развивать мелкую моторику рук, память, воображение.

Источник

Конспект занятия по рисованию пальчиками

Конспект занятия «Рисование пальчиками»

Цель : продолжать знакомить детей с миром творчества, развивать навыки рисования в разных техниках.

Продолжать знакомить детей с красками, цветами, освоение новой техники рисования – пальцами.

Развивать у детей творческое мышление, посредством вовлечения их в активный процесс познания, фантазии, умение понимать и ценить прекрасное; эстетический вкус, художественное восприятие, изобразительные способности, умение работать в группе, самостоятельно.

Продолжать формировать нравственно-эстетического отношение к миру и искусству, духовность, нравственность.

Оборудование: альбомные листы, краски, стаканчики с чистой водой, салфетки.

Здравствуйте ребята! Сегодня я хочу поведать вам одну историю. В далекой-далекой стране, называемой Радугой, жила-была принцесса. Однажды, она поняла, что ее замок стал слишком серым и невзрачным. И решила она отправиться в путешествие по цветным морям, что бы набрать красок для своего замка. Взяла корабль и отправилась в Желтое море, на берегу которого жила. Взяв воды из него, получила принцесса первую краску на своей палитре. Далее ее путь лежал через моря Рубин и Сапфир, из которых она получила красную и синюю краски. Зеленую же краску она добыла из реки Изумруд. Так, наполнив свою палитру, она вернулась домой. Но внезапно оказалось, что все кисточки из ее королевства похитил злая колдунья Серость, которая стремилась во всем помешать принцессе. Тогда принцесса окунула руки в краску и стала рисовать на стенах замка пальцами. Замок преобразился и стал ярким и красивым.

2.постановка цели занятия

Дети, сегодня и мы с вами вновь погрузимся в процесс сотворения чудес, называемый творчеством. Нашими с вами инструментами будут краски и собственные пальчики. Вы увидите, что рисовать можно не только кисточками, но и руками.

3.Объяснения детям принципа рисования пальчиковым методом.

Окунание пальцев в краску

Прикладывание к бумаге и создание определенного рисунка

4.Деятельность детей: создание различных рисунков, дорисовывание карандашами

5.Рассказ детей о своих рисунках

6.Подведение итогов: Какие вы молодцы, как красиво у вас получилось! Вам понравилось? Что было трудным, а что легким? Что понравилось вам больше всего?

Источник

Конспект занятия по рисованию «Рисуем пальчиками»

Татьяна Дзюба
Конспект занятия по рисованию «Рисуем пальчиками»

Сегодня предлагаем вам небольшую подборку шаблонов для пальчикового рисования с детьми.

Пальчиковое рисование является очень полезным для развития ребенка на ранних этапах жизни. Самое главное достоинство пальчиковых красок — это возможность развивать мелкую моторику руки, а одновременно и речь ребенка. Научиться рисовать пальчиками и ладошкой — это сделать первый шаг к рисованию кисточками. Прикасаясь к таким краскам, малыш также развивает чувствительность ладошки и маленьких пальчиков, а это в свою очередь способствует тому, что они начинают быстрее слушаться своего хозяина. Такие занятия помогают развивать не только моторику, но и усидчивость, внимание, концентрацию, учат обращаться с красками и бумагой, выучить цвета, повысить интеллект на раннем этапе развития. Кроме того, пальчиковое рисование способствует развитию воображения и творческого мышления ребенка.

Конспект занятия по рисованию пальчиками «Одуванчик полевой» Тема: «Одуванчик». Цель: — продолжать знакомить с нетрадиционной изобразительной техникой рисования пальчиками; закрепить умение равномерно.

Конспект открытого занятия по рисованию ладошками и пальчиками «Осьминог в подводном царстве» Конспект открытого занятия по изобразительной деятельности (рисованию). Нетрадиционные методики рисования. Техника рисования: рисуем ладошками,.

Конспект открытого занятия по рисованию пальчиками в младшей группе «Разноцветные мячи» Цель: Формировать умение рисовать пальцем круглую форму. Задачи: 1. Формировать умения детей правильно обмакивать в краску пальчик и лёгким.

Конспект занятия по рисованию пальчиками в средней группе «Красивые цветы» Конспект открытого занятия в средней группе с использованием нетрадиционного способа рисования пальчиками. Тема: «Красивые цветы». воспитатель.

Конспект занятия по рисованию ладошкой и пальчиками в первой младшей группе «Цветы для пчелки» Тема: » Красивые цветы для пчелки» Программное содержание: -Поддерживать интерес к изобразительной деятельности; -Продолжать учить рисовать.

Конспект занятия по рисованию пальчиками во второй младшей группе «Снежинка» Занятие по рисованию во второй младшей группе Образовательные задачи: • организовать наблюдение для уточнения представления природы;.

Конспект занятия по рисованию пальчиками «Осеннее дерево» Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение №3 «Рябинушка» Поспелихинского района Алтайского края филиал МКДОУ детский.

Конспект занятия по рисованию пальчиками с детьми раннего возраста «Снежинка» Тема: «Снежинка» Программное содержание: продолжать учить детей рисовать пальчиками линии, распределяя их по всему листу. Развивать внимание.

Конспект занятия по рисованию пальчиками в первой младшей группе «Украсим елку» Конспект занятия по рисованию пальчиками в первой младшей группе Тема: «Украсим елку» Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная,.

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию пальчиками, тычками, способом примакивания кистью «Раскрашивание петушка» Цель: формировать умения раскрашивать петушка нетрадиционными способами. Задачи: Образовательная: учить детей раскрашивать петушка нетрадиционными.

Источник

Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования 2-3 лет » Красная звёздочка «.
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

В НОД дети рисуют пальчиками.

Скачать:

Вложение	Размер
konspekt_zanyatiya_po_netraditsionnoy_tehnike_risovaniya_palchikami_dlya_detey_2.docx	484.1 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования пальчиками для детей 2–3 лет «Красная звездочка»

БАБУКИНА ЕЛЕНА НИКОЛАЕВНА

МБДОУ «ДСКВ «РАДУГА» с. ЗАМОСТЬЕ, ГРАЙВОРОНСКИЙ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ,БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ.
Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования пальчиками для детей 2–3 лет « Красная звездочка» ( К 23 февраля )

Конспект занятия по рисованию в группе раннего возраста.

Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования для детей 2-3 лет « Красная звёздочка » (Тематика к 23 февраля)

Цель : Развитие художественно-творческих способностей детей младшего дошкольного возраста посредством использования нетрадиционной техники рисования .

– научить рисовать точки пальчиками ;

– продолжать знакомить с основными цветами (красный) ;

– развивать мелкую моторику рук,

– координацию движения рук;

– воспитывать в детях интерес к изобразительной деятельности;

– бережное отношение к вещам,

– доброжелательное отношение друг к другу

Материалы : демонстрационный материал – звездочка , трафарет белый звёздочки, гуашь красного цвета.

1. Сюрпризный момент

2. Беседа о звёздочке

4. Показ этапов работы пальчиками

5. Самостоятельная работа детей

6. Анализ получившихся работ

Воспитатель обращает внимание детей . Дети, а что я держу в руке?

Воспитатель: Молодцы, правильно. Какого цвета звёздочка?

Раздаётся стук. Ой, кто это к нам в гости пришёл? Посмотрите, красная, 5 остреньких концов.

( Девочка- звёздочка под песенку танцует )

Физ. минутка — Звучит песня . Г.Кружков. Дети под слова песни выполняют движения с обращением к звёздочке.

Есть в небе звёздочка одна
Есть в небе звёздочка одна,
Какая — не скажу,
Но каждый вечер из окна
Я на неё гляжу.
Она мерцает ярко так!
А в море где-нибудь
Сейчас, наверное, моряк
По ней сверяет путь.

Или вот совсем простой
М. Петров
Спряталась за облачко
Маленькая звездочка.
Задремала в небе
Слабым огоньком.
Не спалось, наверно, озорнице днём.

В руках у «Девочки –звёздочки шаблоны из белого листа звёздочки»

Воспитатель : звёздочка в гости к нам пришла, девочка звездочка — белые звёздочки принесла. Ах , как хочется гулять, надо звездочку рисовать.

Воспитатель : (после завершения физ. минутки) раз нельзя идти гулять будем с вами рисовать .

Воспитатель приглашает детей за стол , и наша девочка звёздочка раздаёт детям шаблоны звёздочек белого цвета ( разведенная гуашь (до консистенции сметаны ) красного цвета , влажные салфетки.

Воспитатель показывает на мольберте как правильно нужно рисовать .

Воспитатель : ребята посмотрите, что у нас нарисовано на листочке ?

Воспитатель : а давайте с вами раскрасим пальчиками нашу звёздочку. Посмотрите, как это буду делать я. Берем краску. Какого цвета у нас краска?

Воспитатель : правильно, красного. Указательный палец окунаем в краску, и наносим отпечаток нашего пальчика на лист бумаги , тое-сть на звёздочку, располагая отпечатки по всему листу.

Каждый ребенок выполняет тоже самое у себя на листочке.

Дети раскрашивают звёздочки. (пальчиками)

Воспитатель : ребятки давайте посмотрим, что у нас получилось. Какие вы все молодцы.

Воспитатель вешает работы детей на мольберт , дети любуются своими работами.

Воспитатель : вам нравится, как мы сегодня поработали?

Ребята все хлопают в ладоши (ах, какие мы молодцы) .

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования с детьми подготовительной группы «Морское путешествие» (рисование ладошками).

Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования с детьми подготовительной группы «Новогодняя елочка» (рисование по-мокрому).

Познакомить детей с новой нетрадиционной техникой, рисование мыльными пузырями.

Продолжать знакомить с различными нетрадиционными техниками рисования (рисование солью).

Конспект занятия по нетрадиционные техники рисования. Рисование вилкой.«Подсолнух&raquo.

Развивать у детей умения наносить длинные и короткие штрихи в одном и разных направлениях.

Источник